大學生的課業天地

前言

大家好，目前就讀了某國立大學商科科系大二（截至２０２２年），在皆未買書上課的情況下考取了幾張金融證照，再來會有一系列的文章分別分享我考取證照的心得及個人整理的重點。而此篇(也就是金融證照的第一篇)會先提供大家考照順序及介紹金融證照考照的功能和測驗單位的不同。

測驗單位

台灣金融研訓院:辦理銀行類證照的考試，亦提供銀行類相關金融業的課程訓練及國際金融證照

證券暨期貨市場發展基金會(簡稱證基會):辦理證券(股票債券)及基金相關的證照考試

前言(可略過)

大家好，我是某國立大學商科的大二在學生，因為大一的會計學學期總成績皆有80或90左右的成績，加上大一讀會計學時發現原文書的麻煩，所以想在這裡整理出一些中文版本的我自己的重點來給大家參考，撰寫整理的過程中如果有出現錯誤的話還麻煩大家通知我，我會再進行改寫，謝謝

初級會計學重點-第一章:會計學介紹及會計學的基本原則及假設

part1:會計學介紹(可略過)

會計學依照使用者及使用目的及內容的不同，又可分成財務會計，成本會計，管理會計。而大部分非會計科系，但管理或商業相關科系的必修會計課程應該都是從初級會計開始，財務會計依照難度細分又可分為初級會計，中級會計，高級會計。

這幾天，是剛開學的日子,同時也是我升上高中,成為高中生的開始,但學校一發下許多教科書時,簡直當場傻了眼,許許多多的書,仔細一看,才發現光是一個科目所要讀的書就不只國中的1,2本,而令我覺得最扯的是,教育部竟然可以將一些原本應該要在生活中學習,體會的生活常識和人際互動全轉化為文字,匯集成一本書,讓我感到好像很多原本應該要在生活或人生中學習的事,竟然都被窄化成書。而台灣學生就這樣一直讀著書,被迫讀些對自己生活沒什麼幫助或是對自己而言難以應用的學科知識,等到畢業後才發現,自己唯一拿到的是學歷,不是一輩子的能力。

我是個曾經自卑的人,那時的我,總逃避著人際關係,害怕與人交朋友,也不知道為甚麼,心裡常覺得難受,但當我遇見了一本名叫被討厭的勇氣的書後,才讓自己走了出來。而關於那本書所倡導的個體心理學,在我讀過其學派的相關著作後,讓我對自己和自己的生活型態有了一些認識,於是我開始學會了怎麼透過心理學上的內容,將其拉到生活中,進一步應用並幫助自己,雖然或許不是全部都很實用,至少讓我覺得比讀這些課內的教科書還要好太多了,因為學校不會教你怎麼學習真正對你比較有幫助的課外學科或是人際關係或是要如何面對心理上的問題,學校只會教你怎麼考試,參加比賽而已,然後讓我們的教育被窄化成只有考試與成績。

教育是甚麼,我想所謂真正的教育廣泛而言,其實是教你怎麼做人,培養品德,用自己的經歷和想法去觀察和思考這個世界,也應該包刮了在自己的生活中真正的學習各種事物,並在成長中學會如何解決遇到的心理,人際,社會的不平等等各種問題,將其探討。因為我們的教育,比較少教我們思考和感動,又或是面對人生中的問題,於是當我們成為青少年,我們學會如何嗆別人和花家裡的錢出去玩又或是和同學混,而不是思考自己和自己的未來;當我們成為大人,我們便自私和冷漠,我們害怕被其他人排擠,瞧不起,無法生存,於是沒有人敢在面對不公不義時站出來,只因為我們的教育從沒教我們如何去同理或愛一個人甚至去感動,所以我們無情,只顧自己。

但,學校裡教的歷史或英文等學科不是沒有用,只是學生學習這些是為了知識為了考試,很少去學習思考那個學科的本質和精神。如果要我說我真正學到了甚麼,那麼我會說我學到的不是只有知識，我在國文中,體會了古人的品德操守；在歷史中,看到了因為從古代開始,人類就會推選部落共主,又或是分裂鬥爭及謀權篡位,所以瞭解了人類歷經千百年仍無法抹滅這些屬於人性的東西;在地理中,看到了各個國家也會有貧窮或是內戰的情況發生,而體醒自己同理(可憐人)的重要。

所以,我只能說,現代教育是可憐的,它沒教我們做為人應該具備的能力,反而反過來讓學生自相殘殺與競爭,這就是現代教育的悲歌